國立東石高級中學導師責任制實施計畫
國立東石高級中學導師責任制實施計畫
93年1月16日校務會議通過
一、意義與目的：
(一)意義：為加強學務(導師)責任制度，盡其管理與輔導之責，並與任課教師密切聯繫，對學生之品德、生活加強輔導，並得進行家庭聯繫與合作。
(二)目的：各班導師對於學生之性向、興趣、特長、學習態度及家庭環境等應有充分之了解，對於學生之思想、行為、學業、身心攝衛及其所具潛力，均應體察個性及個別差異，根據教學及學務計畫，施以適當之指導，使其正常發展，養成健全人格。
二、實施要點：
(一)各校每班設導師一人，由學務處就專任教師中提名，報請校長聘兼之。
(二)各校專任教師均有擔任導師之義務。
(三)班導師儘可能不予更動，以指導各該班學生至畢業時為原則。
(四)各校在每學期開學前兩週，由學務處依照學務計畫，詳細規定導師每週指導學生所應進行之事項，連同有關學生之身心狀況等資料，分送各班導師。
(五)訓導方式，除個別指導外，各班導師應充分利用課餘及例假時間，集合本班學生，舉行談話會、討論會、郊遊、交誼會等，以及其他有關團體生活之指導，並作積極的啟發與誘導，導師更應以身作則，其收人格感化之效。
(六)導師應經常與學生家長保持聯繫，實施家庭訪問或寄宿生訪問或電話聯繫，以作個別輔導之依據，並利用機會激發學生對於團體活動之興趣，加強其社會組織之意義，並做成紀錄簿。
(七)各班導師根據學生綜合紀錄表之記載，應針對學生缺點，督導改進，除每學期彙送學務處外，並於可能範圍內，舉行家庭訪視及與學生家長或監護人聯繫。如平時發現學生有其他特殊之事項，應及時通知家長。
(八)各班導師，應出席全校學務會議，研究關於全校學務工作之共同問題。
(九)全校學務會議由學務處召集，校長為主席，校長缺席時，以學務主任為主席。
(十)導師輔導班級成績特優者，按法定程序簽請敍獎。
(十一)導師協同各處室辦理與各班有關之事務。
(十二)導師因缺席須向學務處登記，請假在一週以內者自請代理人，一週以上者，由學務處聘請專任教師暫行兼代。
三、導師工作檢查方法：
(一)各導師工作檢查，分為下列四項：
１、教學
２、生活輔導
３、教室管理
４、出勤
(二)教學檢查項目如左：
１、教學是否有計劃並能依照進度。
２、各科作業及成績考查是否達到規定標準。
３、各科筆記是否按時批閱。
４、教學是否懇切認真。
５、學生一般作業是否督促指導。
(三)學務檢查項目如下：
１、班級組織是否健全。
２、班級活動有無紀錄，內容是否充實。
３、學生觀念是否積極善導。
４、個別談話是否隨時舉行。
５、學生生活習慣是否注意訓練及考查。
６、學生家庭是否訪視或聯繫。
７、環境清掃工作是否經常督導。
８、學生請假事項處理是否得當。
９、班級活動是否按規劃舉行。
１０、週記是否按時批閱。
１１、學生出缺席是否切實考察。
１２、學生服裝儀容是否注意糾正。
１３、學生課外讀物是否切實輔導。
１４、勞動服務是否督導。
１５、各項課外活動是否適當合理。
１６、學生偶發事項處理是否適當合理。
(四)教室管理檢查項目如左：
１、學生教室座次是否編排。
２、值日生勤惰是否考察。
３、課桌椅是否排列整齊。
４、教學用品及其他公物是否輔導學生愛惜保管。
５、上課秩序是否良好。
６、清潔用具是否指導學生保管。
７、教室內外是否經常保持整潔。
８、教室佈置綠化美化工作。
(五)出勤檢查項目如左：
１、是否按時上課，不遲到早退。
２、是否出席週會並點名維持秩序。
３、是否出席各種會議。
４、是否出席升旗並點名維持秩序。
５、是否按時上下班。
(六)各導師工作由有關處室負責檢查登記。
(七)各導師工作情況由學務處初核，彙送人事室,並於考核委員會中提出報告。
四、導師會報方法：
(一)全校導師會報之任務如左：
１、檢討學務工作實施情形。
２、報告輔導工作推行情形。
３、研討學務中心工作執行事項。
４、處理學生偶發事項。
５、其他。
(二)全校導師會報分年級或全體舉行，每月舉行一次為原則，必要時得召開臨時會報。
(三)全校導師會報時，各該年級導師均應出席，各處室有關人員列席。
(四)全校導師會報時，由校長為主席，校長公出時由學務主任為主席。
(五)全校導師會報時，由學務處指定人員紀錄。
五、導師輪值方法：
(一)目的：加強學生生活輔導，藉以提高生活輔導、生活教育成效，及強化導師責任制度。
(二)方式：每週由一名老師輪值，每週更換一次。
(三)值週導師職責：
１、檢查全校各班教室，及校園區域之整潔，並予評分。
２、中午留校巡視校區及處理學生臨時請假事宜。
３、會同輔導教官，處理學生偶發事件。
４、有關學生日常生活言行舉止，生活習慣之輔導等事宜。
(四)值週導師由學校供應午餐或折算發給代金。
(五)年長或身體衰弱導師，經校長核准後，得免予輪值。
(六)導師輪值日程表，由訓育組擬定之。
(七)值週導師日誌於次週呈校長核閱，其建議事項，得協調有關處室辦理。
六、導師評閱週記暨獎勵方法：
(一)為督促學生認真撰寫週記充實內容，瞭解學生而指導學生學習，增進輔導工作功能，特定本辦法。
(二)導師評閱週記時，應注意下列事項：
１、要求學生按時繳交週記。
２、督導學生遵照各班導師所規定格式撰寫週記。
３、指導學生觀念及行為。
４、處理學生週記中之建議事項。
５、糾正學生書寫之錯字及簡體字。
６、糾正學生週記中不妥之言詞。
７、其他應注意之事項。
(三)導師評閱學生週記時，得就其內容給予適當之評語，或為之鼓勵，或啟發其思想，或糾正其偏頗，或督促其自省。
(四)導師發覺學生無故缺交或遲交週記時，隨時加以勸導，或做適當之處理。
(五)每學期終了前，由導師選送各該班最優週記一─三本，送學務處評審，擇優獎勵。
(六)每學期終了，學務處得選擇評閱週記優良導師，由校長致贈紀念品以示慰勉。
七、本實施計畫經校務會議通過後實施。
