國立東石高級中學複合式防災演練實施計畫
壹、依據：
一、災害防救法及「教育部各級學校校園災害管理要點」。
貳、目的：
一、透過辦理校園防災演練，提供學校檢視災害處置能力及各項應變流程，整合災害處理效能，以強化學校災害防救應變處置暨善後復原重建作業能力。
二、加強教職員工生防災知識、逃生要領及對於災害之應變能力，期使全體教職員工生對於自身在各區建物內防震防災編組之責任區域劃分及瞭解災害防救的實際操作，大幅降低受災人數，深化防災素養，達成校園防災的目標，奠基永續安全校園。
參、參與單位人員：
一、全體師生。
二、嘉義縣消防局第一大隊朴子分隊。
肆、組織職掌：
- 組織架構圖
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指揮官 |
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副指揮官(發言人) |
二、校園災害防救應變組織分工表
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編組及負責人員 |
負責工作 |
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指揮官 校長 |
1.負責指揮、督導、協調。 2.負責協調及主導各組中所有運作。 |
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副指揮官(兼發言人) 祕書 |
1.負責統一對外發言。 2.通報中心受災情形、目前處置狀況等。 |
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通報組 校安中心人員 |
1.以電話通報應變小組及防救災單位已疏散人數、收容地點、災情及學校教職員、學生疏散情況。 2.負責蒐集、評估、傳播和使用有關於災害與資源 狀況發展的資訊。 |
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避難引導組 學務處 各班導師
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1.分配責任區，協助疏散學校教職員、學生至避難所。 2.選定一適當地點作為臨時避難地點。 3.協助登記至避難所人員之身份、人數。 4.設置服務站，提供協助與諮詢。 5.協助疏散學區周遭受災民眾至避難所。 6.協助學區周遭受災民眾至避難所，協助登記身分、人數。 |
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搶救組 總務處 技工/技佐
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1.受災學校教職員生之搶救及搜救。 2.清除障礙物協助逃生。 3.強制疏散不願避難之學校教職員生。 4.依情況支援安全防護組、緊急救護組。 |
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安全防護組 總務處 學務處 警衛 |
1.協助發放生活物資、糧食及飲水。 2.各項救災物資之登記、造冊、保管及分配。 3.協助設置警戒標誌及交通 管制。 4.維護學校災區及避難場所治安。 5.防救災設施操作。 |
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緊急救護組 保健室 輔導室 緊急救護班 |
1.基本急救、重傷患就醫護送。 2.心理諮商。 3.急救常識宣導。 4.提供紓解壓力方法。 |
三、災害緊急應變小組編組表：如【附件一】
四、啟動時機：
（一）地方政府成立應變中心時
（二）上級指示成立時
（三）學校位於災區受到災損時
（四）校長視災情程度啟動應變組織以應付災情時
伍、製作校園避難疏散地圖：
一、規劃方式：從教室開始規劃，擴張至單棟建築物，再擴展至整個校園，防災地圖應具備易懂、易操作等功能。
二、修正時間：
（一）避難引導組於每學年開學前，應擬定緊急疏散防災地圖(疏散路線和集合地點)。
（二）隨時檢視避難路線是否暢通，如有障礙物時應立即清除或修改路線，並公告周知全校教職員工生。
三、本校校園災害演練地圖【附件二】
陸、演練內容：
一、防災演練總共分為7個階段。
（一）演前準備階段：影帶收視
1、演練項目：收視防災疏散及注意事項
2、演練時間：20分小時，在演練於2月18日(星期二)上午晨間班級活動時間實施。
3、參與人員：全校師生。
（二）第一階段：災情發佈、啟動學校應變組織
1、演練項目：發佈災情、學校啟動緊急應變組織。
2、演練時間：10分鐘
3、參與人員：指揮官、副指揮官(兼發言人)、搶救組、通報組、避難引導組、安全防護組及緊急救護組。
（三）第二階段：災害發生-緊急逃生與傷患救助
1、演練項目：設立急救站、醫療救護及運送、CPR演練。
2、演練時間：50分鐘
3、參與人員：指揮官、副指揮官、安全防護組、緊急救護組。
（四）第三階段：災害發生-緊急逃生
1、演練項目：緊逃生動作訓練。
2、演練時間：30分鐘
3、參與人員：指揮官、搶救組、消防局。
（五）第七階段：災情掌握與通報
1、演練項目：瞭解災情與向上通報
2、演練時間：10分鐘
3、參與人員：指揮官、副指揮官及通報組。
（六）演後檢討階段：演練後檢討與講評
1、項目：演練檢討與講評
2、時間：約10分鐘
3、參與人員：參與演練人員
柒、預期效益：
針對地震災害，模擬災害發生情況，實施應變處理演練，檢視學校災害處置能力及各項災害處置流程，整合災害處理效能，作為日後災害處置參考經驗，藉以強化學校災害防救災應變處置暨善後復原重建作業能力。
玖、本計畫陳校長核可後實施，修正時亦同。
