教育沿革 |
本科設立於民國六十三年,每年招收新生兩班,目前共有六班。七十五年課程修訂為群集教育,本科實施乙類課程,八十九年八月起配合新課程標準之實施,科名更新為『機械科』,並逐年實施學年學分制。 |
本科特色 |
本科實習廠房空間寬敞,能隨時因應課程發展調整教學空間,少有學校機械科能匹敵。實習設備在政府逐年經費補助下,與都市裡的大型職業學校差異也不明顯。與其他學校機械科相比,雖然本科同樣升學與就業並重,但本科卻有兩大明顯特色:
|
教育目標 |
培養機械製造基礎知識,及加工設備操作與維護之基本技能。養成良好的機械專業態度、學習態度、工作態度,作為生涯發展的基礎。加強專業知識教育,作為繼續升學的基礎。 |
課程規劃 |
一、一年級透過綜合機械加工丙級檢定訓練,建立學生機械加工基礎能力,並培養積極進取的態度。 |
升學及就業展望 |
機械科學生的升學管道十分廣泛,由於機械是工業最重要的基礎,各領域都需要機械人才,所以大學各領域學門都希望招收具有機械專業知識的學生。因此,機械科畢業生不僅能選擇機械加工、機械設計等基礎學門外,更能透過機械材料系跨入電子業、機電控制系跨入電機領域、商品設計系跨入藝術設計領域,除了這些系所外,包括資訊工程、營建工程、生物機電工程、冷凍空調、化工、環境工程、工業管理…,幾乎各領域都會開放名額給機械科畢業生選讀,升學選擇十分廣泛。 |